Разумная дошка змяняе рэжым навучання
У традыцыйным працэсе навучання ўсё вырашае настаўнік. Змест навучання, стратэгіі навучання, метады навучання, этапы навучання і нават практыкаванні вучняў загадзя арганізоўваюць настаўнікі.Студэнты могуць толькі пасіўна ўдзельнічаць у гэтым працэсе, гэта значыць, яны знаходзяцца ў стане індактрынацыі.
З хуткім развіццём сацыяльнай эканомікі і паскарэннем сацыяльных пераўтварэнняў сучасная навука і тэхніка таксама аказалі вялікі ўплыў на індустрыю адукацыі.Ва ўмовах сучаснай сацыяльнай сітуацыі ў традыцыйным рэжыме навучання дамінуе настаўнік.Настаўнік, як чалавек, які прымае рашэнні, загадзя задае адпаведны змест на ўроку, і вучні не могуць паўплываць на рэжым навучання.З-за ўзмацнення ўплыву сучаснай навукі і тэхнікі, мультымедыйная сэнсарная навучальная машына стала новым спосабам навучання ў сучаснай адукацыі.
У цяперашні час у сферы адукацыі ў Кітаі адбыліся глыбокія змены, у клас паступова ўваходзяць «інфармацыя» і «Інтэрнэт +».Ён рэалізаваў узаемасувязь сеткавай платформы, сумеснае выкарыстанне высакаякасных рэсурсаў паміж класамі і сумеснае выкарыстанне сеткавай вучэбнай прасторы для ўсіх людзей, што палепшыла якасць кітайскай адукацыі і адначасова павысіла эфектыўнасць.
Дзякуючы шырокаму прымяненню сэнсарным кіраваннем "усё-у-адным" настаўнікамі ў класе, гэта прынесла карысць усім школам, класам і асобным студэнтам. Эфектыўнае спалучэнне сэнсарнага "усё-у-адным" машыны і класнай пакоя паляпшае здольнасць вучняў да навучання для ведаў па матэматыцы ў пачатковай школе і якасці выкладання матэматыкі ў пачатковай школе ў Кітаі. Такім чынам, можна бачыць, што шырокае прымяненне машыны «усё-у-адным» з сэнсарным кіраваннем у класе матэматыкі пачатковай школы будзе карысна для развіцця матэматыкі пачатковай школы адукацыі.
Час публікацыі: 28 снежня 2021 г